斐烧庵纸峁的可能……br gt;

梅琳娜则略为思忖片刻後道：“唔火之术法中的「照明术」啊，我想「照明术」应该无法办到同样效果，再怎麽说光之元素的特质是「明亮」，而火之元素则是在於「炽热」，这是两种截然不同的能量，火再怎麽亮也亮不过光的奔放特质。”说到这儿，梅琳娜望着始作俑者的我问道：“维尔，你说我说的对吗”

“梅琳娜导师说的很对。”我点头笑着道：“火元素和光元素有着本质上的差别，虽然火系「照明术」和光系的「光亮术」达到的效果是差不多的，但是用照明术是无法达成刚才的效果。正如梅琳娜导师所说，光元素的特质在于「明亮」，我只不过是把「光亮术」的凝聚之中加入了压缩的变化而已，最後在光球成型的那一瞬间，把光球自身的能量给於一霎那间的解放，让光元素的「明亮」特质发挥到极致，当然任谁的眼睛都会受不了。”

看了一眼四周仍然呆若木鸡的学生，我接着道：“所以学习魔法的关键不在于你是否会使用更高级的魔法，而是在于你如何去体会元素的特质，如何将你学会的魔法更灵活的使用。大家想必都看到了，如果刚才的事情是发生在打斗时，有一方像我一样使出刚才的「光亮术」，那么另外一方必定会出现暂时的失明，虽然时间很短，但有时候却是足以致命的。”

停顿了一下，我接着道：“我用这个例子，是为了向大家说明一个道理。那就是魔法的世界存在着无数未知的奥秘，我们即使穷其一生也不可能发掘出全部，但是我们只要用心去感悟和发掘，你们就必定能够发现许多别人不曾知道的奥妙。我希望你们能够充分理解我开设这两门课程的用心，在互相的切磋的过程中，能对所学习的魔法能够有更深层次的理解。如果仅仅满足于会使用别人教授的魔法，那你永远也不会成为出色的魔法师。”

看见四周的学生都低头沉思不语，我振臂一挥道：“好了，各位魔法班的同学，现在进入下一个环节就是与剑术班的同学进行交叉对打，让我们用魔法把他们烧成猪头浇成「落汤鸡」，大家说好不好”

“好。”轰然应诺声和哄堂大笑声交织在一起，每个学生都被我的话激得热血沸腾。就连有「冰雪双娇」之称的冰倩雪芝也露出了会心的微笑，跟在梅琳娜身后，一起向剑术班那边走去。

“让我们用手中的剑，打得他们满地找牙，大家说好不好”费特带领剑术班的同学，针锋相对地喊起了口号，然后自然是轰然叫好声。这样的场景，让几个辅导老师也都是相视而嘻，每个人的心中都在想着如果每次上课都是这样，那该多有趣啊。

不出我的所料，魔法师和剑士的对决果然更有趣，不少学生看来是受了我刚才一番话的启发，充分利用各自魔法的优势，组成魔法小分队和对方的剑士小分队进行对战。有的是在前面用防御魔法抵御剑士的进攻，而躲在后面的魔法师则是发动攻击魔法，火球水球不断地向剑士们飞去。这一招还真是奏效，剑士们一时半刻拿他们没办法，就被魔法师们烧成了猪头淋成了落汤鸡。看到这样的场面，几大美女导师也都忍俊不禁。

当然也有几个不同元素系的学生一起发动攻击魔法，各种水球火球风刃一股脑向剑士班的学生招呼过去，这一招也能经常奏效，让剑士们一时半刻失去抵抗力。当然也有不少魔法班的同学，魔法咒语还没念完，就被人家剑士班的冲到了面前，虽然不至于真的被打的「满地找牙」，但是灰头土脸也是避免不了的。一时之间，操场上是火球水球满天飞，尘土飞扬，响声震天，场面可是壮观。要不是在操场四周设下了结界，整个学院都要被吵翻了。

由于大多数学生的控制能力都不是特别强，受伤就是难免的，不过正好让他们练