第110节  影后在八零

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.66book.cc/16662/110.html

更巧的是,她上一世的前夫就曾经洋洋得意的告诉她。

某报的创刊人没有孩子,等他这位小姑姑死了,某报纸就都是他的了。

唐甜这个不省心的,果然和徐明锐勾搭上了。

虽然z姓的女星不少,张、章、曾、钟……带z的女星多着呢!

可还是有人从新闻里面的字里行间,以及身高身形,猜到了甄珠头上。

还好,甄珠走得很及时,甘宁也早有部署。要不然,还不知道怎么收场呢!

听说,工作室周围,都是长枪短炮,丹丹已经半个月没有开张了。

客户都给吓走了。

谁都是要面子的啊!

甄珠淡然一笑,给甘宁发了两定妆照。

甘宁找了相熟的记者,没两天就发出去了。

标题不重要,甄珠的行踪很重要。

记者的长枪短炮总算是转移目标了,丹丹松了一口气。

甄珠的第一幕戏也开拍了。

没有人是绝对公平的,陈曦也不例外,他对好演员是偏爱的。

所以,甄珠连续一天不ng,始终保持一条过的水准,让陈曦爱到不行。

袁力的烂主意,陈曦也在适当的时候,给自家夫人提了提。

陈夫人方教授听着陈曦赞不绝口的表演一个非科班生的小姑娘,心里也有了好奇,坐着飞机过来探班。

这一探班,就走不了了。

方教授生在京城,长在城墙根,一来的时候,吃到甄珠做的豌豆黄,就没有舍得离开。

据说,方教授老家的巷子口,有家姓李的百年老店,做的豌豆黄就是这个味儿。

甄珠心里暗道世界真小,嘴上却说着,喜欢你就多吃点。

吃人嘴软,拿人手短。

方教授这种有头有脸的文化人,可不好意思白吃甄珠的豌豆黄。

打那天起,方教授就没有离开过,认认真真给甄珠上起两门课:形体课和台词课。

老太太并不是非常有名的演员,却是很著名的教授,她只擅长这两门,号称她门徒的却有千千万。

甄珠很珍惜这难得的机会,老太太也喜欢甄珠认真学习的精神。

小姑娘嗓子好,变化多,学啥像啥,教起来不费劲儿。

形体课也不错,虽然没有舞蹈演员的柔韧度,但好歹习过武,也不算四肢僵硬。

剧组跟着长征路线走,在一个地方呆不了几天,老太太为了照顾甄珠,一直跟着剧组走。

等到甄珠戏杀青,该学的也学得七七八八了,离胜利会师的地儿,也不过一步之遥了。

剧组刚到,甄珠就被记者围追堵截了。

陈曦忍不住皱了皱眉头。

当知道采访甄珠所为何事以后,陈曦哭笑不得。

受害人还得被人起底,再迫害一次,这种闹剧,只有狗仔们才做得出来。

为了头条,真够拼的。

有没有想过,要是抢匪逃了,或者是同伙看到报道,是有可能报复的啊!

☆、第145章收书

陈曦看着甄珠的眼神里面,充满了同情,不满之情少了很多。

甄珠看着陈曦的眼神,这才松了一口气。

不是没有导演因为定妆照外泄,换掉演员的。

虽然她已经拍完了,陈曦不可能换演员,但被一个导演永不录用这回事儿,甄珠没试过,也不想尝试。

到了目的地,马上开始拍摄胜利会师的场景,拍完就全部杀青了。

甄珠带着遗憾的惜别了方教授。

这样的良师,可遇不可求。

所有的事情了了,甄珠背着行李走向艺术学校,报到去了。

谢导知道甄珠的情况,对于甄珠也很理解,可马上就要期末了,这个时候来报道,谢导也是有些崩溃的。

可当他知道甄珠这三个月都跟着方教授学习台词和形体,谢导眼神都变了。

“你这种情况,我也不好给你安排班级。

学校的老师你自己选,他们乐意教多少,你能学多少,那就是你的本事了。”

面对谢导的大开口子,甄珠笑了笑,点点头。

表演系有4门基本专业课:声乐、台词、形体、表演。

声乐方面,徐志文和阿秀教的,甄珠觉得自己已经够用了。

台词和形体方面,比得上方教授的,这所学校还真没有。

至于表演,那还真是悟性,不是上几节课能补得上的。

甄珠有些失望。

是不是该专程去京城看看方教授,在深造一遍。

带着这样的情绪,甄珠无意间路过一间教室,里面有个老师正在教视听语言。

作为一种独特的艺术形态,视听语言主要内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。

老师上的很认真,下面听课的学生却寥寥无几。

甄珠轻轻的从后门走进去,坐在最后一排,认真的听着,偶尔记个笔记什么的。

从此以后,甄珠就爱上了这所学校的文化基础课。

各位老师的文化基础课,不管几年级,甄珠尽量安排,挨着听完。

行走在艺术学校,甄珠绝对是最奇特的存在。

她很忙,早上五点半起来,练习少林长拳、台词、形体、声乐。

吃过早饭,找个学校有点特色的点儿,就开始画画。

上课铃一响,还得听课。

偶尔有空,还会去看看别人的彩排。

把自己弄得跟陀螺似的,怎么会不引人瞩目?

期末考很快就来临了,甄珠则摆起了地摊,上面竖着一个牌子,“半价回收各学科书籍”


第110节(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载