第 44 部分  纵横校园+逍遥能纵横

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,她怀疑我们之间一定有什么关系,决不像我们表面上的互不相识。

女人真细心,一点小小的细节居然能被她们想到许多东西,她的疑惑是对的。婷婷岂是服输的主?在痛失两球的情况下,和龙丫头j换了个会意的眼神,开始展开大反击,既然嘉丽丝已经开先河运用了特殊能力,婷婷和龙丫头也不甘落后。

不过,她们都默契地保持一个限度,就是不让一般人感觉出来。我也不好意思让婷婷她们独自拼斗,断了花凯和嘉丽丝几个球,并为婷婷她们创造了几个极好的进攻机会,功夫不负有心人,在母老虎发威下,连续搬回两球,缩小了和对方的差距。

中场休息时,婷婷没有追究我嘉丽丝对我的表现,而是给我下了一个命令,如果我们输球了绝不轻饶我,随后我们组所有成员一起商讨了一下战略。对方也在花凯和嘉丽丝的带领下商讨着对付我们的策略。

经过短暂的休息和战术研讨,补充了体力和水分后,比赛继续进行起来。

比赛的号角吹响了,战况比上半场更是激烈,人都是喜欢争一口气的,谁愿意承认自己比别人差?这就是为什么在体育课的时候,为什么体育老师喜欢将身体素质的练习放到了游戏中去进行,那不仅让学生感兴趣,效果还比较好。

单纯的身体素质练习是很无趣、无聊的,学生很是厌烦,种情绪上的波动很容易带动身体上的感受,学生很容易就会感觉到累,不想进行下去。与一场篮球和足球比起来,单单的身体素质练习的运动量轻多了,可是,在打篮球和踢足球时,汗水湿透了衣服学生都不会感觉到累,甚至还感觉不过瘾。

一方面是因为比赛带来的乐趣,另一方面就是不服输的心理了,作为体育系的学生,未来的体育老师,我们不仅要懂得将这些运用到以后的教学中,更要在自己的身上运用起来,不然的话,岂不是白学了一半?

比赛进行得热火朝天,老婆大人的话怎么能不听?下半场开始五分钟后,球权到了婷婷的手里,我和婷婷、龙丫头传着球进入对方的半场,我们现在采用的是三前锋的三叉戬阵型,婷婷在左边,龙丫头中路,剩下我踢右路。

球在我们三人间不停地转移着向前进,对方岂会让我们轻易的前进?嘉丽丝和花凯迅速地组织防守,威猛的朱新君简直是横冲直撞,可是,他不能阻止球从他身边突破,外表威猛的他动作并不灵活,光靠速度是没有用的。

我的百米并不比他差,不过,只要一个假动作就可以将他引向一边,根据力学原理,他的体重和身高使他的惯x比一般人要大,一个加速度冲过来,虚晃他两下,他就会向你相反的方向冲过去,一旦启动,刹车怎么可能轻易地起作用。

利用他的惯x我轻易地过了他,嘉丽丝在我前方截住了我,要想不使用异能而从她身边把球带过去可不容易,反正她早已经就知道我的实力了,我不怕她发现,结合空间魔法梦幻般地将球从她身边带过,正防守婷婷她们的花凯,被我甩在后边的朱新君、嘉丽丝,他们都来不及阻挡我。

其他人基本上都在防守婷婷她们,我迅速地晃?


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