第205节  道医

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“呃,呃,我想到了!清燥救肺汤!石膏、知母、桑白皮、阿胶……”

在这样的压力之下,总算有人想起来了。

“嗯,这个可是考试要涉及的知识点,都好好记住。”老师点了点头,满意地强调了一遍。

“哈哈,不错,不错。清燥救肺汤,这是治本的,其本在肺。还要治标啊,腠理闭塞,汗不出,要开发腠理,使病人的汗发出来。”周锦渊说道,“那还要加上什么药?”

“薄、薄荷么,发汗耗气……”

“葛根?升阳解肌的。”

“对啦,那葛根、薄荷我们都加上,那这方子就拟出来了。”周锦渊用手机把药方给写了下来,给那游客看。

“您拍个照吧,就照这个方子吃,可以在我们学校的医院抓药,那边也有熬药服务,也省得自己熬麻烦。吃三剂即可。”

“谢、谢谢啊!”游客迅速把药方拍了下来,惊喜交加,这没汗看着清爽,其实可难受了,他就是像周锦渊说的一样,最近一直低热。

不止是这个怪病能治好的喜悦,更让他意外的是,刚才周锦渊背了几段书,似乎就包含着他的病因,明明白白。然后周锦渊再问这些学生,对症的药是什么,学生们也很快想到了。

这整个过程下来,让他对中医药的认识又翻新了。

他吃了好一阵的药也没治好,在周锦渊的循循善诱下,连学药的学生也凑出方子了。

但你要说这病好治么?可未必。

这是应了那句话,难者不会,会者不难。

游客憋了半天,有点激动地说道:“看来,主要还是得有明师,我明年一定让我女儿考到这里来,跟您学医!”

“好啊,欢迎报考海洲中医药大学。”周锦渊和他握了握手。

其他学生也极为兴奋,他们也就是大二而已,别说没什么从业经验,连背方剂的经验都才一年。刚开始突然被考,其实特苦恼,特焦虑。

但是接下来,看到周老师居然肯定了他们选的方剂,还直接开给了病人吃,话里话外透着吃三剂就能好的意思……

这种感觉简直爽呆了!!

四舍五入,这是他们和周老师合作治的。

学有所长,学有所用,就是如此了。

一时之间,信心有了,大家的学习激情也高涨起来,恨不得回去再背个几页方剂。

还有学生去加那游客的微信了,希望他喝完药了反馈一下效果。

“医之与药,犹如工之与器。医靠药治,药为医用。希望大家好好学习。”周锦渊说罢,和他们老师又打了个招呼,就领着容细雪先走了。

剩下的学生们兴奋之余,头靠头嘀咕了起来。

学生甲:“我琢磨周可爱刚才那话,是说他和容神天生一对吧?”

学生乙:“……朋友,您可真是个鬼才啊!”

.

到了下一节课,周锦渊汲取蓝教授的经验,临时调整了一个病案。

这一天,他就提前到教室——因为十分火热,早早就有旁听生来占位,他点了几个人帮自己抬东西。

到了上课的时候,大家就赫然看到,周锦渊带着人,把什么炉子、锅子、案板之类的炊具全都带来了,还有一堆新鲜食材。

众学生:这是做什么??

——小青龙的药膳出现不多,只有周围的邻居知道而已。

“今天的病案,是用食疗法,辅助治疗慢性阻塞性肺病。五行之中,土生金,金生水。肺属金,脾胃属土,所以治肺的同时,也要重视扶正脾胃……”

周锦渊说到兴起,又要提容细雪了,但临时却卡住。

因为他发现,最近一提到容细雪,大家总是起哄,发出诡异的笑声,想了想,说道:“我……有个朋友,小时候肺部感染,哭哭啼啼不爱吃药,我父亲也是常用食疗法,扶助肺金。”

容细雪:“…………”

同学们:“……嘿嘿嘿嘿。”

好的,我们大家一起装作听不出来这个朋友就是助教。

容细雪:“…………”

“说回今天的病案,”周锦渊若无其事地道,“补脾胃呢,也正应了该病一大特征:相当大一部分患者,会合并营养不良。故此,我们今天的课程是辨证,论食!”

周锦渊一说完,大家就鼓起掌了,十分兴奋。

好呀好呀,周老师很可以,这是要上课做吃的给大家啊。

“等等,”周锦渊做了个安静的手势,思及自己每次做药膳的遭遇,说道,“旁听的同学后半节课要不要避出去啊,只有选了课的同学能吃呢。”

第74章

周锦渊是好心提醒, 旁听的同学听了却是哈哈一笑,毫不在意, 毕竟完全没听过神仙j-i、神仙鸭的传说。

“他们吃他们的呗!”


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